Interaksi Sosial Anak Asuh di Unit Pelaksana Teknis Perlindungan Dan Pelayanan Sosial Asuhan Anak (UPT PSAA) Banyuwangi

Ulfa Wulandari; Romi Mesra

doi:10.64924/yf3m3h83

Authors

Ulfa Wulandari Universitas Terbuka Author
Romi Mesra Universitas Negeri Manado Author

DOI:

https://doi.org/10.64924/yf3m3h83

Keywords:

Anak Asuh, Interaksi Sosial, Pola Asosiatif, Pola Disosiatif, UPT PPSAA Banyuwangi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola interaksi sosial anak asuh di UPT PPSAA Banyuwangi dengan menyoroti bentuk interaksi asosiatif dan disosiatif yang muncul dalam kehidupan sehari-hari panti asuhan. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap 10 anak asuh dengan rentang usia praremaja hingga remaja pertengahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola interaksi sosial asosiatif lebih dominan dibandingkan disosiatif. Interaksi asosiatif tercermin melalui kerja sama dalam kegiatan rutin, penyesuaian diri sesuai peran dan usia, serta sikap toleran dalam beragama. Sementara itu, interaksi disosiatif muncul dalam bentuk persaingan akibat perbandingan, kontravensi karena perbedaan prinsip, dan pertentangan kecil antar penghuni panti. Namun demikian, anak asuh cenderung menyelesaikan dinamika tersebut dengan cara yang adaptif, seperti menghindari konflik, berdialog secara baik, atau meminta bantuan pembina. Temuan ini menegaskan bahwa lingkungan UPT PPSAA Banyuwangi secara umum mampu mendukung pembentukan interaksi sosial yang positif, meskipun tetap memerlukan pembinaan lanjutan dalam pengelolaan konflik dan peningkatan kapasitas komunikasi interpersonal.

References

Afriani, Osy., Salam, M., Usmanto, Heri. (2021). Peran Panti Asuhan dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Anak Asuh. Jurnal Kewarganegaraan. 5(2):539-551.

Albarroroh, Rofiatulkhoiri. (2016). Interaksi Sosial di Panti Asuhan dalam Membentuk Tingkah Laku Anak (Studi di Balai Rehabilitasi Sosial dan Pengasuhan Anak (BRSPA) Sleman, Yogyakarta). Skripsi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Dewi, Y. P., Irfan, M., dan Nulhaqim, S. A. (2024). Teamwork UPT PPSAA Nganjuk Asrama Kertosono Dalam Meningkatkan Pelayanan Kesejahteraan Anak. Jurnal Partisipatoris, 6(1):21-33.

Lenny, Lelly., Janah, Roudotul., Kaeksi, Yuyun Tri., dan Watini. (2023). Peran Panti Asuhan Al Aisyah Depok dalam Pemenuhan Hak Anak. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(11).

Lestari, Bernadetta Budi. (2019). Interaksi Sosial Masyarakat di Komplek Rumah Citra Susun Cipta Menanggal Surabaya. Jurnal FKIP Unipa Surabaya. 1-7.

Mesra, Romi.,et al. (2025). Buku Ajar Sosiologi Digital. Padang. PT. Naluri Edukasi Press.

Nuraedah, S. P. (2022). Sosiologi Pendidikan: Dari Masyarakat Hingga Ketidaksetaraan . Nas Media Pustaka.

Nursaidah, Nanda., dan Amalia, Wirda. (2025). Strategi Intervensi Sosial dalam Meningkatkan Perilaku Sosial Anak Asuh di Lembaga Media Kasih Banda Aceh. Jurnal Intervensi Sosial. 4(1):43-51.

Pahrudin, P. (2020). Pengantar Ilmu Public Speaking. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Prabangkara, A. T., Ramadhan, F., Simanjuntak, A. P., Aryadi, R., dan Rivanto. (2024). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Interaksi Sosial Masyarakat. Tangerang Selatan: Institut Teknologi Indonesia.

Putra, Reynold Permana. (2022). Interaksi Sosial Anak Panti Asuhan Ade Irma Suryani Nasution Batusangkar. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.

Rahayu, Ade Rizkia. (2016). Pola Interaksi Sosial Anak Asuh Dalam Konteks Kesehatan Sosial. Skripsi. Universitas Airlangga. Surabaya.

Rahmah, Sifia., Asmidir., Nurfahanah. (2016). Masalah-masalah yang dialami anak panti asuhan dalam penyesuaian diri dengan lingkungan. Konselor. 3(3):107-112.

Sagita, Selly., Rifayanti, Rina., Rasyid, Miranti. (2022). Interaksi Sosial Dengan Kesepian Pada Remaja Panti Asuhan. Jurnal Ilmiah Psikologi. 10(2):252-259).

Sausan, Luthvita Crishanti., dan Yusri, Fadilla. (2024). Interaksi Sosial dalam Lingkungan Panti Asuhan Muhammadiyah Cingkariang. Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora. 3(1): 102-108.

Sudirjo, Encep., dan Alif, Muhammad Nur. (2021). Komunikasi dan Interaksi Sosial Anak. CV Salam Insan Mulya.

Yurbani, M., Abbas, E. W., Rusmaniah, Mutiani, dan Jumriani. (2023). Associative and Dissociative Social Interaction of Students of SMAN 1 Anjir Muara. Journal of Social Development, 1(2):108-116.