Tradisi Masembongan Desa Lompad, Kecamatan Ranoyapo, Kabupaten Minahasa Selatan

Authors

  • Ansela Kartini Raintung Universitas Negeri Manado Author
  • Diana Nadeak Universitas Negeri Manado Author
  • Satria Aji Sukma Universitas Negeri Manado Author
  • Yessarilla Br. Pelawi Universitas Negeri Manado Author
  • Abzan Laebe Universitas Negeri Manado Author
  • Apillia Sumolang Universitas Negeri Manado Author
  • Metelda Swabra Universitas Negeri Manado Author

Keywords:

Tradisi, Masembongan, Masyarakat desa Lompad

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menggali suatu tradisi atau habit di Desa Lompad, Kecamatan Ranoyapo, Kabupaten Minahasa Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dengan kualitatif sebagai Teknik datanya. Lewat observasi, wawancara, dokumentasi sebagai Teknik pengumpulan datanya.Hasil analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yaitu dengan mengambil fakta-fakta terbaru yang terjadi mengenai tradisi masembongan di Desa Lompad, Kecamatan Ranoiapo, Kabupaten Minahasa Selatan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu tradisi masembongan masih ada hingga saat ini, tetapi keberadaannya perlu dipertegas lagi sebagai tradisi lama yang tetap ada, sekalipun teknologi yang ada mulai lebih digunakan Masyarakat. Masembongan sendiri merupakan tradisi memindahkan rumah dengan cara diangkat menggunakan bambu dengan sejumlah Masyarakat serta teriakan yang menjadi Ciri khas semangatnya. 

References

Daniel, Y., Santie, A., Mamonto, F. H., Lasut, M., & Mesra, R. (2023). Penerapan Gaya Kepemimpinan Egaliter Orang Minahasa di Universitas Negeri Manado. 9(1), 549–556. https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4696/http

Hidayat, M. F., Mesra, R., & Ambon, I. (2023). Pola Adaptasi Sosial Masyarakat Pindahan Desa Motoling di Dusun Jauh Pelita , Desa Tondei , Motoling Barat. 9(2). https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.5102/http

Johnson, D. P. (1986). Teori Sosiologi Klasik dan Modern, terjemahan Robert MZ Lawang dari judul asli “. Sociological Theory Classical Founders and Contemporary Perspectives.

Paulus Robert Tuerah, Dorna L Silaban, R. M. (2024). Pola Interaksi dan Pola Hidup Mahasiswa Kos-Kosan di Tataaran Patar. ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL), 1(3), 135–138. https://naluriedukasi.com/index.php/eticjournal/article/view/27

Ritzer, G., & Yagatich, W. (2012). Contemporary sociological theory. The Wiley-Blackwell Companion to Sociology. Oxford: Wiley-Blackwell, 98–118.

Salem, V. E. T., & Mesra, R. (2023). Efektifitas Kehadiran Mahasiswa KKN MBKM Program Studi Pendidikan Sosiologi UNIMA dalam Membantu Kinerja Pemerintah Kelurahan Rurukan , Kecamatan Tomohon Timur. 7(2), 1564–1573. https://doi.org/10.58258/jisip.v7i1.4971/http

Sugiyono. (2014). Management Research Methods. Alphabeta Publishe.

Tuerah, P. R., Pinem, P. D. S., & Mesra, R. (2023). Interaksi sosial antara mahasiswa pemeluk Agama Kristen dengan mahasiswa pemeluk Agama Islam di lingkungan FISH Unima. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 3(6), 653–666.

Tupamahu, M. K., Tupamahu, K. H., Amnah, R., & Rauf, Abd, Mesra, R. (2022). The Existence and Education of Ceramic Craftsmen Society of Polutan Village in the 4 . 0 Industrial Revolution Era. IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application), 5(3), 262–273.

Wangi, B., Tuerah, P. R., Sumual, S. D. M., Hengkeng, N., & Mesra, R. (2023). Budaya Menjalani Rutinitas Struktural dalam Dunia Pendidikan Berdasarkan Sudut Pandang Sosiologis dan Manajemen Pendidikan. 8(2), 432–439.

Yusuf, M. H. H. (2018). MANAJEMEN KONFLIK DALAM MEMBANGUN HARMONISASI MUSLIM-KRISTEN PADA MASYARAKAT PLURAL DI BATULUBANG, LEMBEH SELATAN, KOTA BITUNG SULAWESI UTARA. UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.

Published

2024-05-30

How to Cite

Raintung, A. K., Nadeak, D., Sukma, S. A., Pelawi, Y. B. ., Laebe, A. ., Sumolang, A. ., & Swabra, M. . (2024). Tradisi Masembongan Desa Lompad, Kecamatan Ranoyapo, Kabupaten Minahasa Selatan. ETIC (EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL), 1(4), 277-283. https://naluriedukasi.com/index.php/eticjournal/article/view/24