Keterampilan Kerajinan Tangan Dalam Meningkatkan Motorik Melalui Kegiatan Pembuatan Jam Dari Kardus Dan Origami Untuk Siswa Kelas II SD Negeri 24 Lundang Kecamatan Sungai Pagu Kabupaten Solok Selatan

Abstrak

Artikel ini membahas pelaksanaan kegiatan kerajinan tangan untuk meningkatkan keterampilan motorik melalui pembuatan jam dari kardus dan origami pada siswa kelas II SD 24 Lundang Kecamatan Sungai Pagu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana kegiatan praktik dapat meningkatkan motorik halus dan pemahaman kognitif siswa. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi proses pembelajaran dan hasil karya siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan koordinasi, kreativitas, dan pemahaman konsep waktu melalui kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.