Meningkatkan Partisipasi Siswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Tabung Misteri

Abstrak

Media pembelajaran merupakan salah satu komponen dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran adalah alat atau sarana yang digunakan untuk membantu proses pembelajaran agar lebih efektif, interaktif, dan menarik. Penggunaan media pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi, memotivasi mereka untuk belajar, dan menciptakan suasana pembelajaran yang aktif. Pemilihan media pembelajaran yang tepat dapat sangat penting dalam menunjang pembelajaran siswa selain itu media pembelajaran dapat memberikan pengalaman konkret dalam pembelajaran. Media pembelajaran tabung misteri tentang siklus hidup makhluk hidup (hewan) diracang untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai tahap hidup berbagai jenis hewan secara interaktif dan menyenangkan. Tabung misteri ini berisikan tahapan proses perkembangan hewan mulai dari tahap metamorfosis tidak sempurna sampai metamorfosis sempurna. Tujuan utama dari media ini adalah untuk memotivasi siswa belajar, meningkatkan partisipasi aktif, dan meperkuat pengetahuan mereka tentang materi sains. Adapun metode yang diambil oleh penulis dalam pembuatan media pembelajaran yaitu: (1) analisis kebutuhan; (2) Perancangan (Design); (3) Pengembangan (Development); (4) Validasi dan Revisi. Media pembelajaran kotak misteri tentang siklus hewan diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif, mempermudah siswa dalam memahami konsep sains, dan meningatkan kualitas pembelajaran di kelas. Dalam konteks ini menunjukan langsung-langkah atau tahapan dalam pembuatan tabung misteri. Hasil yang didapat pada saat melakukan simulasi media pembelajaran tabung misteri di depan kelas adalah siswa dapat lebih mudah dalam memahami materi yang diajarkan dan pembelajaran menjadi lebih berinovasi.