Penggunaan Media Papan Pintar Pancasila Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Kata Kunci:
learning outcomes,pancasila smart board,ppknAbstrak
Salah satu pendidikan yang berperan sebagai pembentuk karakter bangsa yaitu Pendidikan Kewarganegaraan. Materi PPKn umumnya disajikan sangat teoritis, abstrak dan sulit dipahami oleh siswa. Selain itu, kurangnya keterampilan guru mengembangkan model dan media pembelajaran PPKn menyebabkan siswa kurang terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga berdampak pada hasil belajar yang cukup rendah. Alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan pada muatan PPKn ialah Papan Pintar Pancasila, dimana siswa dapat bermain dan mencocokkan gambar sesuai sila secara individu maupun kelompok. Media Smartboard Pancasila merupakan media pembelajaran yang membantu siswa memahami materi Pancasila, termasuk lambang dan aplikasi Pancasila. Media-media tersebut dapat membuat pembelajaran menjadi lebih mudah dan menyenangkan bagi siswa. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan isi pembelajaran dari guru kepada siswa. Media pembelajaran berfungsi sebagai alat bantu belajar dan sumber belajar. Media papan pandai Pancasila dipakai untuk membantu anak didik tahu materi Pancasila menggunakan lebih gampang dan menyenangkan. Beberapa tujuan penggunaan media papan pandai Pancasila adalah: Meningkatkan pemahaman anak didik, terutama bagi yg belum sanggup membaca Meningkatkan keterampilan kognitif, motorik halus, Meningkatkan kreativitas dan keingintahuan anak didik, Membantu anak didik termotivasi untuk belajar.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 JIWA: Jurnal Inovasi Wawasan Akademik

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.




